Gelenekten ilham alan çocuklar, ritimle büyür; kültürünü sahnede yaşatır.
Katılım Koşulları
Yaş Aralığı:
Seçilen Sanatçılar İçin Olanaklar
Seçme Detayları
Değerlendirme Kriterleri
Seçilen sanatçılar 1 ay süresince disiplin, dikkat, öğrenim durumları gibi metodlar ile yeniden değerlendirilecektir.
| Branş | Gün | Saat | Yaş |
|---|---|---|---|
| Alt Yapı Grubu | C.TESİ | 13.10- 14.25 | 6 - 7 |
| Temel Grup | C.TESİ | 14.30- 15.45 | 8 - 13 |
| Proje Grubu (Ön eleme ile katılım) | C.TESİ | 15.50- 18.25 | 8 - 13 |
Çocuk halk oyunları eğitimi, çocukların bedensel, zihinsel ve duygusal gelişimini desteklerken; köklü kültürel mirasımızı tanımasını ve yaşatmasını sağlar.
Geleneksel değerler, eğlenceli ve disiplinli bir öğrenme ortamında geleceğe taşınır.
Ritim duygusunu geliştirir, beden kontrolü ve koordinasyonunu güçlendirir.
Sahne deneyimi ile özgüveni artar, kendini ifade etme becerisi gelişir.
Takım çalışması bilinci oluşur, disiplinli ve sorumluluk sahibi bireyler yetişir.
Kültürel mirasımızı tanır, değerlerine sahip çıkan bireyler olur.
Farklı yörelere ait halk oyunları
öğretir, yöre kültürlerini tanırlar.
Ritim çalışmaları ile beden farkındalığı ve koordinasyon artar.
Yaratıcılık ve ifade becerilerini geliştiren dans ve drama çalışmaları yapılır.
Gösteri kuralları, sahne disiplini ve performans hazırlığı kazandırılır.
Geleneksel Kuşak Projesi, kültürel mirasımızı yaşatmak gelecek nesillere aktarmak amacıyla hazırlanmış özel bir sahne sanatları yolculuğudur. Çocuklarımız bu proje kapsamında yurt içi ve yurt dışında sahne alma fırsatı
bulur, unutulmaz deneyimler kazanır.
Oyun temelli çalışmalarla ritim, müzik ve hareket farkındalığı kazandırılır. Temel adımlar ve ekip çalışması becerileri geliştirilir.
Yöresel halk oyunları repertuvarı üzerine yoğunlaşılır, sahne deneyimi kazanılır ve gösteri hazırlıklarına katılım sağlanır.
Dersler; yaş grubu ve öğrencilerin gelişim düzeyi dikkate alınarak grup çalışması şeklinde yürütülür. Isınma ve ritim çalışmalarıyla başlayan derslerde temel adımlar, yöresel figürler, koordinasyon, ekip uyumu ve sahne düzeni üzerinde çalışılır. Program ilerledikçe öğrenciler öğrendikleri figürleri koreografi içinde birleştirir ve gösteri hazırlığına geçer.
Hayır. Programa katılmak için daha önce halk oyunları eğitimi almış olma şartı yoktur. Tanışma sürecinde öğrencinin ritim duygusu, bedensel koordinasyonu, grup içindeki uyumu ve öğrenmeye açıklığı değerlendirilir. Ardından yaşına ve gelişim düzeyine uygun gruba yönlendirilir.
Derslerde öğrencinin rahat hareket edebileceği sade spor kıyafetleri ve eğitmenin önerdiği uygun ayakkabılar kullanılır. Sahne kostümleri, yöresel aksesuarlar ve gösteriye özel ihtiyaçlar program kesinleştikten sonra velilerle ayrıca paylaşılır. İlk derse özel kostüm veya ekipmanla gelinmesi gerekmez.
Gösteri ve etkinlikler öğrencilerin eğitim düzeyi, devamlılığı, grup uyumu ve sahne hazırlığı dikkate alınarak planlanır. Öğrenciler yeterli hazırlık sürecini tamamladıktan sonra akademi gösterileri, festivaller, müzikaller ve uygun projelerde sahne alma fırsatı bulabilir. Her öğrencinin her etkinliğe otomatik katılması yerine, çocuğun hazır oluşuna göre güvenli ve doğru bir sahne deneyimi hedeflenir.
